عزيزي التلميذ إن هذا التمرين التفاعلي القابل للتجديد، هو بمثابة تمرين و تقييم لمدى تمكنك من جمع و فرق عددين عشريين نسبيين. ولإنجاز التمرين بالشكل الصحيح، أرجوا منك عزيزي التلميذ التقيد بالنصائح التالية: اضغط في الأول على الزر "التمرين الجديد". ستظهر أمامك مجموعة من العمليات. قم بإنجاز هذه العمليات في ورقتك، ثم أملأ الفراغات بأجوبتك. لمعرفة النقطة التي حصلت عليها، اضغط على الزر"النقطة". لمعرفة الحلول اضغط على الزر "الحلول".
عزيزي التلميذ إن هذا التمرين التفاعلي القابل للتجديد، هو بمثابة تمرين و تقييم لمدى تمكنك من جمع و فرق عددين عشريين نسبيين. ولإنجاز التمرين بالشكل الصحيح، أرجوا منك عزيزي التلميذ التقيد بالنصائح التالية:
عزيزي التلميذ إن هذا التمرين التفاعلي القابل للتجديد، هو بمثابة تمرين و تقييم لمدى تمكنك من جمع و فرق عددين عشريين نسبيين.
ولإنجاز التمرين بالشكل الصحيح، أرجوا منك عزيزي التلميذ التقيد بالنصائح التالية:
اضغط في الأول على الزر "التمرين الجديد".
ستظهر أمامك مجموعة من العمليات.
قم بإنجاز هذه العمليات في ورقتك، ثم أملأ الفراغات بأجوبتك.
لمعرفة النقطة التي حصلت عليها، اضغط على الزر"النقطة".
لمعرفة الحلول اضغط على الزر "الحلول".
+(- ) =
- =
(- ) + =
(- )+(- ) =
-(- ) =
(- )-(- ) =
adnane aguerjout
